Titre : | Quand l'école a du choeur (2018) |
Auteurs : | Sylvain GRANDSERRE, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Journal des professionnels de la petite enfance (n°113, juillet- août 2018) |
Article en page(s) : | p.62-63 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : | Trop souvent perçue dans l'opinion publique comme une simple activité accessoire, la pratique du chant à l'école est sans doute l'une des plus riches qui soient, par l'étendue des domaines d'apprentissage qu'elle couvre et les compétences qu'elle mobilise. Le ministre de l'Education nationale, Jean-Marie Blanquer, en association avec Françoise Nyssen, ministre de la Culture, a d'ailleurs annoncé la mise en place d'un "plan chorale" de 20 millions d'euros, qui prévoit la création d'une chorale par école d'ici 2019 et celle d'une option de deux heures par semaine de chant dans chacun de nos 7 100 collèges. Pour autant, loin d'être magiques, les résultats intéressants que l'on peut obtenir réclament formation, soutien, travail, moyens humains, logistiques et financiers. Bref, toute une orchestration où il faut se méfier du moindre bémol... et des ambiguïtés § |