Titre : | "Autisme virtuel" et fake news (2018) |
Auteurs : | Agnès FLORIN, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Journal des professionnels de la petite enfance (n°114, septembre- octobre 2018) |
Article en page(s) : | p.56-57 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Mots-clés: | surexposition aux écrans ; fake news |
Résumé : | Peut-être avez-vous regardé ce reportage d'Envoyé Spécial consacré aux enfants "accros aux écrans" ou visionné des vidéos sur le web, selon lesquelles des signes d'autisme apparaîtraient chez de très jeunes enfants exposés plusieurs heures par jour aux écrans : il y est question d'un "autisme virtuel", selon le terme créé par une praticienne dont le témoignage revient en boucle sur les réseaux sociaux et les sites relayant ces informations. Il concernerait un enfant sur vingt, dans chaque classe d'âge, pour une ville donnée, soit des chiffres cinq fois supérieurs aux statistiques référencées sur la prévalence des troubles du spectre autistique. Et, cerise sur le gâteau, la suppression des écrans conduirait dans la majorité des cas à la disparition des symptômes en un mois ! |