Titre : | Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Deauvieau, Jérôme, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Sciences Humaines (n°307, octobre 2018) |
Article en page(s) : | p.44-45 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT [Thesaurus Rockefeller] LECTURE [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > APPRENTISSAGE [Thesaurus Rockefeller] SCIENCE > SCIENCE SOCIALE > SOCIOLOGIE |
Résumé : | Plusieurs études récentes montrent la supériorité de la méthode syllabique pour enseigner efficacement la lecture. Pourtant, dans les classes de CP, les approches mixtes dominent encore largement. Pourquoi un tel hiatus ? |
En ligne : | http://bibli.ecole-rockefeller.com/visionneuse.php?lvl=afficheur&explnum=617#page/44/mode/2up |