Titre : | Une classe sur le chemin de la coopération… (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Le Pestipon, Céline |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Vie sociale et traitement (VST) (n°140) |
Article en page(s) : | p.53-57 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > COOPERATION [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > FREINET (Célestin) [Thesaurus Rockefeller] ECOLE [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE |
Résumé : | Ce texte est le témoignage d’une enseignante en primaire qui fait le choix d’orienter sa pratique vers la coopération entre élèves grâce à la pédagogie institutionnelle. Cette démarche permet de faire exister dans le cadre de la classe des « institutions » qui sont autant de repères symboliques et concrets pour les enfants. |
En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=VST_140_0053 |