Titre : | Retour d'expérience sur une évaluation des compétences par objectifs structurés (2020) |
Auteurs : | Yamina Lazzoun, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Soins Cadres (n°117, février 2020) |
Article en page(s) : | p.60-63 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] COMPETENCE [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATION INFIRMIERE [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATION INFIRMIERE > ETUDIANT INFIRMIER [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > EVALUATION [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > METHODE PEDAGOGIQUE |
Résumé : | L’institut de formation en soins infirmiers et l’hôpital Tenon (Assistance publique-Hôpitaux de Paris, 75) ont mis en place en juin 2015 une évaluation des compétences par objectifs structurés destinée aux étudiants en soins infirmiers (ESI) de 2e année. Pour la première fois, près de 200 ESI ont bénéficié de cette nouvelle modalité d’évaluation dont l’objectif pédagogique est de leur permettre de faire le point sur leur habileté en jugement clinique. L’analyse des résultats des ESI a montré leur difficulté à poser des jugements cliniques en situation simulée. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1350158 |