Titre : | Travailler l’alliance éducative avec les mineurs migrants (2020) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Sarah Ziemer, Auteur ; Jeanne Maillard-Lizarte, Auteur ; Radjack, Rahmeth, Auteur ; Mayssa El Husseini, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Soins (n°850, novembre 2020) |
Article en page(s) : | p.50-52 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Histoire de vie > Histoire familiale > Emancipation > Enfant mineur [Thesaurus Rockefeller] CULTURE [Thesaurus Rockefeller] EXIL [Thesaurus Rockefeller] MIGRATION |
Mots-clés: | consultation transculturelle ; alliance éducative ; mineur non accompagné |
Résumé : |
Depuis quelques années, de plus en plus de mineurs dits non accompagnés arrivent sur le territoire français en quête d’un futur meilleur
En raison de leur parcours compliqué avant, pendant et après la migration, ces jeunes ont des besoins psychologiques spécifiques qui ne sont pas toujours connus des professionnels les accompagnant Des travaux de recherche éclairent sur les éléments concourant à la fragilisation de l’alliance éducative entre les jeunes et leurs référents. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1417397 |