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Guillaume Saucourt, Auteur ; Jean-Marie REVILLOT, Auteur |Un travail de recherche a permis d’identifier et analyser la place de l’analyse du besoin au sein de l’ingénierie de formation dans un processus de professionnalisation des infirmiers évoluant en psychiatrie. Une étude documentaire et une analys[...]Article de revue
L'écriture est constamment présente et prégnante dans nos parcours depuis notre plus tendre enfance ; sur les bancs de l'école, l'élève découvre la langue, les lettres, les mots, les phrases. Au seuil de ses études, elle se rappelle au futur soi[...]Article de revue
Jean-Marie REVILLOT, Auteur |Dans un monde de la santé en pleine mutation, quatre repères peuvent permettre aux professionnels de maintenir ensemble les différentes disciplines et conceptions du soin, dans leurs diversités et leurs créativités.Article de revue
L'objectif de cet article est de montrer, d'une part, l'évolution de la place du patient dans le système de santé depuis ces soixante dernières années, au regard du contexte politique, législatif et sociologique et, d'autre part, l'impact de cet[...]Article de revue
Jean-Marie REVILLOT, Auteur |Adrien est un jeune patient souffrant de schizophrénie que les soignants ont bien du mal à atteindre. Il cumule les hospitalisations depuis une tentative de suicide à l’âge de 25 ans. Émerge rapidement le problème du deuil non résolu de son frèr[...]Article de revue
Jean-Marie REVILLOT, Personne interviewée |L’objectif de l’Éducation thérapeutique du patient (ETP) reste parfois l’observance du traitement, censée garantir la stabilisation de la maladie chronique. Cependant, cette observance n’est pas acquise à un moment donné, elle reste évolutive et[...]Article de revue
Jean-Marie REVILLOT, Auteur |Un dispositif original de formation continue, destiné à de jeunes infirmiers en psychiatrie, propose un temps de partage émotionnel où peut surgir la tendresseArticle de revue
Jean-Marie REVILLOT, Auteur |De plus en plus couramment, les formations à l'éducation thérapeutique du patient (ETP) accueillent des patients experts ou pairs aidants. Deux logiques d'apprentissage sont à l'oeuvreArticle de revue
Depuis deux décennies, l'évolution de l'hôpital vers toujours plus de rentabilité et de performance peut générer des risques de souffrance au travail, surtout si le management prôné se centre sur la gestion et l'organisation des soins. Pour l'év[...]Article de revue
Jean-Marie REVILLOT, Auteur |C'est par la relation éducative en santé que la négociation soignant-soigné naît, se construit et vit. Dans cette relation, le patient a besoin du soignant pour décider, choisir et transformer le message, qu'il peut alors s'approprier pour en fa[...]Livre
Jean-Marie REVILLOT ; Eymard, Chantal, Préfacier, etc. | 2016L'éducation thérapeutique a pour objectifs de permettre au patient (et à sa famille) atteint par une maladie chronique de reconquérir son autonomie, d'éviter l'aggravation et/ou la survenue de complications, de favoriser le retour du patient aux[...]
