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Article de revue
Agathe Janvier, Auteur |Les enfants traversent des périodes d’apprentissage bien particulières. Les identifier permet de proposer des activités adaptées pour les aider à grandir. Lorsque celles-ci sont couplées à un environnement serein et rempli d’amour, les adultes o[...]Article de revue
Florence Bernadou-Debrulle, Auteur ; Jean-Luc SUDRES, Auteur ; Sylvie Lenoir-Piat, Auteur ; Pascale Lamotte, Auteur ; Bouchard, Jean-Pierre, Auteur |La naissance prématurée peut être cause de complications de nature et d’intensité diverses dans le développement de l’enfant. Les soins de développement apportés aux bébés nés avant terme sont d’une importance majeure quant à leur évolution phys[...]Article de revue
Bertrand Delanne, Auteur |Parler au tout-petit, le laisser faire seul, prohiber les écrans... sont autant de démarches qui accompagnent le développement de son autonomie et de ses compétences cognitives. Le point en cinq conseils pratiques au vu des dernières études sur [...]Livre
Anne-Lise Ducanda ; Daniel MARCELLI, Préfacier, etc. | 2021Le Dr Anne-Lise Ducanda, médecin de PMI, s'interroge quand, entre 2003 et 2017, elle reçoit sept fois plus d'enfants en difficulté qu'à l'accoutumée : retard de langage, agitation, intolérance à la frustration, maladresse, difficultés de communi[...]Article de revue
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Laurent Bachler, Auteur |L'importance du jeu relativement au développement de l'enfant n'est aujourd'hui plus questionnée. Pour autant, une fois ceci posé, allons-nous suffisamment loin dans la pensée afin d'y révéler tous ses enjeux ? Et si en ce sens, nous tentions un[...]Article de revue
Morgane Le Peintre, Auteur |Les petits petons sont à l'honneur dans cet article, puisque nous tenterons de montrer en quoi jouer avec ses pieds, une occupation en apparence anodine, qui débute entre 3 et 6 mois, est en fait si capitale dans le développement de l'enfantArticle de revue
Les cinq sens qui nous servent à appréhender le monde extérieur nous sont familiers et l’éveil sensoriel fait partie intégrante des pratiques pédagogiques. Mais quel est donc ce sixième sens qui nous donne la perception de notre propre corps ? S[...]Article de revue
Le handicap visuel vient impacter d’une façon qui lui est propre le développement de l’enfant. Comment accompagner ces petits en établissement d’accueil de jeunes enfants ? Les questionnements sont nombreux et des points de repère et des pistes [...]Article de revue
Anne-Claire Thérizols, Auteur |Selon la psychologue Jeanne Siaud-Facchin, l’estime de soi se construit dès l’enfance, grâce à des proches (parents, éducateurs, amis…) qui prennent en comptent nos émotions, les respectent et nous aident à les identifier.Article de revue
Les équipes des services de pédopsychiatrie et de protection maternelle et infantile de Meurthe-et-Moselle Sud ont mis en place une recherche-action centrée sur le développement du jeune enfant. Ce dispositif a pour objectif d’aider les familles[...]Article de revue
Tous les professionnels de l’enfance rêvent d’offrir aux enfants une école prête à les accueillir tels qu’ils sont. Tous veulent aussi les accompagner, en leur laissant le temps et en leur offrant un cadre bienveillant et adapté… Ce rêve a pris [...]Article de revue
Héloïse Junier, Auteur |Le développement d’un enfant est jalonné de normes : il doit savoir parler à tel âge, lire et compter à tel autre… Les enfants qui sortent du cadre risquent de se retrouver en marge des bancs de l’école.Article de revue
Joël ZAFFRAN, Auteur |Les adolescents sont fascinés par le spectacle du monde, auquel ils veulent participer. C’est dans la conquête d’un temps libéré des contraintes scolaires et familiales que s’opère la quête identitaire qui les conduit à sortir de l’enfance.Article de revue
Mettre son enfant à la crèche permet-il de favoriser son développement ? C’est en tout cas ce que pensent les parents. En collectivité, l’enfant sera au contact de pairs, ce qui aura un impact positif sur ses capacités sociales et langagières. Q[...]Article de revue
Raïssa-Marie Chevrot, Auteur ; Carmen M. Schröder, Auteur |Les troubles du sommeil de l’enfant sont une plainte fréquente, que ce soit en consultation de protection maternelle et infantile, de pédiatrie ou de pédopsychiatrie Il convient de prendre le sujet en considération compte tenu des conséquences [...]Article de revue
Maguelonne Gourc, Auteur |Comment se développent les capacités tonico-posturales des bébés ? Quelles en sont les prémices (0 à 4 mois) ? Et surtout, que garder en tête afin de favoriser, dès le départ une cinétique développementale la plus harmonieuse possible et adapter[...]Article de revue
Les professionnels de la petite enfance, appuyés par les neurosciences, s’accordent sur l’importance du jeu pour le développement de l’enfant. Mais lui laisse-t-on réellement le choix de l’appréhender comme il l’entend, comme il en a réellement [...]Article de revue
La représentation que les parents ont de leur enfant a un impact sur le devenir de celui-ci De même, ce que le thérapeute comprend de son patient induit des effets sur le processus thérapeutique Par la présentation de situations cliniques mise[...]Article de revue
Josette Serres, Auteur |Pour élever ses enfants, les éduquer, il n'y a pas de recette magique. Chacun fait comme il peut. Il en a toujours été ainsi et l'ouvrage "l'art d'accommoder les bébés", nous rappelle la grande variabilité des modes d'éducation à travers les siè[...]